Eesti Njingma kutsub osalema budismi entsüklopeedia täiendamisel !
Eesti Njingma Budismi Entsüklopeedia (ENBE) on toiminud aastast 2005 ning vajab nüüd abilisi - vabatahtlikke entsüklopeedia täiendamiseks ja uuendamiseks. Projekti autoril Vello Väärtnõul on alates 2012.aastast käsil väga mahukas Hiina Budismi Entsüklopeedia projekt ning iga abikäsi entsüklopeediate - nii eesti keelse kui inglise-hiina keelse entsüklopeedia arendamisel on teretulnud. 27-29 Septembril tutvustati Eesti Njingma andmebaase ka PNC (Pacific Neighborhood Consortium) teaduskonverentsil Macau ülikoolis, kus sel aastal olid peateemadeks andmebaasid ja informatsiooni edastamine avalikel veebilehtedel.
Kui soovid kaasa lüüa ENBE arendamisel, võta julgesti ühendust meie administraatoriga: admin@chinabuddhismencyclopedia.com

Zen-budism II

From Eesti Njingma Budismi Entsuklopeedia
Jump to: navigation, search


Zen garden.jpg
Bamboo-zen-garden.jpg
Zen-kyoto-japan-bamboos.jpg
Hiinasse levinud ja seal muutunud budismi vorm, tekkinud budismi ja taoismi baasil.

Väidetakse et zeni tutvustati Hiinas aastal 520 India budistliku munga Boddhidharma poolt.

Järgmised olulisemad isikud zeni arendamisel ja levitamisel olid Hui-heng (u. 680), Te-shan ja Lin-chi.

Zeni kooli parimaks kunstiliseks väljendajaks Songi dünastia ajal (960-1279) said tušijoonistused (maalid?).

Jaapanis mõjutas zen oluliselt sealse klassikalise 17 silbiline värsi - haiku - arengut.

Euroopas tekkis suurem huvi zeni vastu peale teist maailmasõda seda eriti kunstnike, filosoofide ja psühholoogide seas.

Zen on mõjutanud nt. Austria filosoofi Ludwig Wittgensteini, Ameerika teadlast Alfred Korzybskit, Saksa filosoofi Martin Heideggeri jt.


Karm ja lihtne eluviis, konfutsiaanlikud käitumisjuhised. Siht on budismiga samane - valgustuse (hiina k. tun-wu, jaapani k. satori) saavutamine.

Zen väidab, et valgustatus ilmutab end ka igapäevastes eluavaldustes. Zeni õpitakse poolkloosterlikes kogukondades kuhu õpilane võetakse ajutiselt.

Zen klooster on rohkem siiski (vaimse) treeningu koht kus on oluline osa ka käsitsi tehtavatel töödel.

Õpilased peavad pöörama suurt tähelepanu kunsti ja käsitööalaste võimete arendamisele, nt. maalimisele, kalligraafiale, aiandusele, arhitektuurile ja tee tseremoniale.

Jaapanis õpetatakse ka mõõga käsitlemist (vehklemist), vibulaskmist ja enesekaitset.

Neljarealises klassikalises kokkuvõttes on zen'i kirjeldatud kui

Erilist ülekannet väljaspool pühakirju

Mis ei tugine sõnadele ega tähtedele
Viidates otse inimese vaimsusele
Vaadates inimloomusesse ja saavutades valgustatuse.

Loogika ja arutluse piiratuse selgitamiseks kasutatakse koan'e - hoolikalt väljatöötatud mõttetuid mõistatusi.

Mõistatuste irratsioonaalne sõnaseade ja paradoksaalne sisu teeb võimatuks nende lahendamise mõtlemise teel.

Nt. algajatele tavaliselt esitatav koan - "Milline on sinu tõeline pale - enne kui sinu vanemad kohtusid, et sind ilmale tuua?"

Kohati ka füüsilised mõjutused (kepihoop jms.) laisemate õpilaste ergutamiseks või hetkelise valgustuse esilekutsumiseks.

Palju praktiseeritakse istudes mediteerimist (zazen).


link